Die Abenteuer- und Erlebnispädagogik steht im engeren Sinn für die Nutzung von Natursport-Aktivitäten zum Zweck der Persönlichkeitsförderung.

In der Herausforderung und Grenzerfahrung durch neue, vielleicht sogar unmöglich erscheinende Situationen und Aufgaben liegt das Potenzial, andere Horizonte wahrzunehmen und Erfahrungen und Erkenntnisse in einem neuen, ungewohnten Umfeld zu sammeln.

Die daraus resultierenden Erfahrungen können im Kontext beruflicher und privater Aufgaben und Herausforderungen genutzt werden und somit auf die weitere Lebens- und Arbeitssituation tiefgreifenden Einfluß haben.